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UNE PÉDAGOGIE "TRANSVERSALE " 


Au tango, les fondamentaux sont des RACINES
qui ne cessent de croître avec notre pratique.

 

Les fondamentaux du tango se syncrétisent à travers une « MARCHE-EMBRASSÉE » à l’autre, la musique et l’instant présent.

 

Nous opérons d'importants changements, physiques et mentaux, pour passer de notre marche de tous les jours à la marche perceptive, ouverte et connectée qu’est celle du tango argentin.

 

MON APPROCHE  PÉDAGOGIQUE

TRANSMETTRE LES TECHNIQUES ET LA CULTURE DU TANGO SOCIAL

Le tango social, danse de CONNEXION et d’IMPROVISATION, est celui qui se danse en Milonga (bal de tango argentin) dans le monde entier. 

DÉVELLOPER DES FONDAMENTAUX SOLIDES

Au tango, les fondamentaux sont des RACINES qui ne cessent de croître avec notre pratique. Que l’on soit novice ou danseur expérimenté, les progrès reposent sur une posture de RECHERCHE et la compréhension que le tango est un PROCESSUS.

Les fondamentaux sont multidimentionnels:

  • CONNEXION

  • TECHNIQUE DE MARCHE

  • DISSOCATION, PIVOT

  • FIGURES ET CIRCULATION EN BAL

  • ÉCOUTE ACTIVE  & MUSICALITÉ

  • CODES & CULTURE DU TANGO

Les fondamentaux permettent de CONSTRUIRE UN TANGO QUI VOUS CORRESPOND et de VIVRE L’ÉMOTION DE LA DANSE quelque soit vos affinités de style (milonguero, salón, nuevo, etc.).

FAIRE LIEN et FAIRE SENS

Nourrir l'acquisition d'éléments techniques et la recherche de sensations justes avec l’apport de disciplines connexes (Qi gong, Anatomie, Analyse du mouvement dansé, Gyrokinésie, etc.)

Développer des aptitudes, essentielles au tango argentin et, très utiles au quotidien! 

  • QUALITÉ DE PRÉSENCE & KINESTHÉSIE

  • CONSCIENCE & TECHNIQUES CORPORELLES (ancrage, fluidité, relâchement, autograndissement, dynamique spirale...)

  • ÉCOUTE ACTIVE 

Débutant ou confirmé, le seul pré-requis est la motivation et une posture curieuse et ouverte pour aborder l’odyssée qu’est le Tango argentin.

 

STRUCTURE DES COURS

Chaque cours est construit autour d’une thématique principale qui se décline en quatre temps.

  • TECHNIQUE INDIVIDUELLE/COUPLE

  • THÈME

Étude d'un élément technique ou d'un concept par le biais d'exercices spécifiques. 

  • APPLICATION MUSIQUE & BAL

Travail de l'écoute active, adaptation du thème à la musique et à la circulation en bal.

  • PRATIQUE & CORRECTION

Temps de pratique, correction, questions et résumé.

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